王立的博客
终止更新,谢谢大家
  汉语拼音应该发挥更大作用    上一篇  下一篇    
  发布者:王立 |  浏览(2524) 评论 (5)  | 发布时间:2007-03-10 22:02:50 最后更新时间:2007-03-10 22:02:50  
  本作品所属分类:语言文字 文章类型:普通 推送到圈子 | 推荐给好友| 我要举报| 收入我的网摘  

 

汉语拼音应该发挥更大作用

  汉语拼音方案由中国文字改革委员会“汉语拼音方案委员会”于1955-1957年研究、制订,1958年2月11日第一届全国人民代表大会第五次会议批准公布。

  《汉语拼音方案》全文如下。

 

说明:

  1958年秋季开始小学一年级先教汉语拼音。那时是按部就班地给儿童讲授《汉语拼音方案》,也就是上面的几个表及其说明。第一学期按照字母名义上的拼写,如“举”的注音是jǚ,“问”的注音是uèn;第二学期才改作标准的拼写,如“举”的注音是jǔ,“问”的注音是wèn。这种批量转换对于老师、学生都是很大的负担。我记得上学以前看过对门女孩的《语文》课本,课文里“雨”的注音是ǚ,而不是yǔ。从1978年起使用的新版人民教育出版社《语文》教材汉语拼音教学才是现在的样式。

  汉语拼音方案在语文教学、推广普通话、对外汉语教学、汉语标准化等广泛的领域发挥了巨大作用。它公布以后,作为扫盲工作的有力工具,在提高人民的文化水平方面做出了历史性的贡献。

  对于汉语拼音方案的功用,人们的认识是不公平的。小学入学,以前总是先教汉语拼音,拼音被人们称作识字的“拐棍”。识字后,就扔掉拐棍。虽然从小到大一直考拼音,许多人还是没掌握。现在,有的教材把拼音教学放在第一册课本中间部分。据我观察效果不如放在开始部分好,先学一些字再教拼音,会让儿童觉得拼音不是必须的,没有它们也能识字。

  在中国文字改革委员会和全国高等院校文字改革委员会的指导下,从1982年秋季开学起,黑龙江省拜泉县育英小学、讷河县实验小学和佳木斯市第三小学的6个一年级班进行了“注音识字,提前读写”的教学实验。一年后,中国文字改革委员会、教育部等部门进行了调查,肯定了实验的突出成绩。1985年,实验扩大到50所小学的100多个班。1988年,实验在全国进入区域性推广阶段。1992年继续扩大实验规模。实验班的孩子学习拼音的时间比普通班少,但是更扎实,能够直呼音节,有拼音这个得力工具,想读就读,想写就写。1983年夏季对拜泉县育英小学的考察表明,实验班孩子用更少的时间,取得了比普通班更好的成绩。他们在主动的阅读中提高了识字量,达到了大纲要求(696个)的2-3倍,识字最多的达2020个。一年级的阅读量达到40万,而人民教育出版社第1、2册《语文》课本的阅读量仅仅是1500字。一年级的学生写作水平优于三年级学生。长期以来被识字拖后腿的语文课走上了训练语言和思维的新路,真正开发了儿童的智力,让儿童学得轻松而有效。汉语拼音方案的优势重新受到专家学者的瞩目。老一辈语言学家、教育家纷纷关注、支持这项实验。相信不久的将来,这项实验必将改变语文教学的整体格局,让中国人学习和掌握祖国语言文字的经历更美好。

  我国为少数民族制订新文字,以拉丁字母为基础,向汉语拼音看齐,是有利于教学和应用的。如羌语、壮语的文字,就是很好的例子。汉语拼音不是完美的方案,力求细致区分音位,又不能够精确。最受人指责的例子是i——同时表示“衣”、“之”、“资”的韵母,不科学。可是,法语、德语、俄语的毛病不是更多吗?更不必说发音规律最驳杂的英语了。我认为汉语拼音方案是切合各民族共同学习汉语、在信息技术等领域应用需要的好方案,改革是弊大于利的,也是不现实的。

  东方国际语是利用汉语拼音和汉语词汇、语法创造的国际辅助语。书写采用26个拉丁字母,有4个声调:①一声高平,以音节首字母大写表示,例如 Gao(高)、Xin(新);②二声中升,以音节尾字母大写表示,例如 reN(人)、yanG(羊);③三声降升,以音节后加 v 表示,例如 mav(马)、meiv(美);④四声全降,以基本音节表示,例如 sheng(胜)、bai(败)。简单说就是:一声头大,二声尾大,三声加“v”,四声不大。东方国际语的语法与汉语相同:通过词序和虚词表达语法意义,没有词形变化,语序为“主语+谓语+宾语”。我对这种国际辅助语的了解不多,说不上评价,但是通过它的实践可以看到汉语拼音的广阔前景。汉语拼音有无限广阔的用武之地,期待人们善加利用,推进祖国的语言文字事业结出更多硕果。

评论列表
(以下网友留言只代表其个人观点,不代表本站的观点或立场)

汉语拼音应该发挥更大作用,除了“拐棍”作用还有什么呢?

发布者 :匿名 (2007-03-15 22:31:04)  回复

①一声高平,以音节首字母大写表示;②二声中升,以音节尾字母大写表示;③三声降升,以音节后加 v 表示;④四声全降,以基本音节表示。省掉单独的声调符,不错。但为什么将阴阳上去改称高平、中升、降升和全降呢?还盼指教。

博主回复
这是按照声调的走势确定的,看一下汉语拼音的调号就可以理解。
发布者 :匿名 (2007-03-15 22:29:04)  回复

拼音是识字的“拐棍”。但汉字书写拼音化好象不现实。

博主回复
拼音化是不符合人们的意愿的,但是在其它领域可以发挥更大作用。
发布者 :匿名 (2007-03-15 22:23:31)  回复

很适用,是个好教材。

博主回复
许多人不把注意力放在推广和应用上,总是喜欢挑毛病。真正会挑毛病的人应该有,做实事的应该再多一些。
发布者 :唐大柏 (2007-03-12 09:50:19)  回复

汉语拼音确实对学好汉语有着重要的意义和作用。

博主回复
用好汉语拼音,推动语言文字事业的繁荣。
发布者 :鱼儿 (2007-03-10 23:41:50)  回复
5 篇, 1 « 1 »
  
昵称: (必填)    请您文明上网、理性发言并遵守相关规定
内容:
(请您文明上网理性发言!并遵守相关规定
湘ICP证010023 版权所有:华声在线股份有限公司