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  种瓜得瓜,谁种谁得    上一篇  下一篇    
  发布者:黄志涛 |  浏览(361) 评论 (0)  | 发布时间:2018-08-27 23:28:22 最后更新时间:2018-08-27 23:28:22  
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种瓜得瓜 谁种谁得

种瓜得瓜,种豆得豆,这样简单的道理,应该是人人皆知的。有因必有果,谁造成的因,这果必由本人承担,也是确定无误的。可是,世界上的事情就是奇怪,种瓜者明明知道自己种的是瓜,但是等到得瓜时,却感到委屈,千方百计找出种种理由,为自己辩解,把责任推给别人。更有一些专家,会运用所谓高深的理论,来解释种瓜的原因,并以此来说明得瓜的不公平,从而是可以原谅的。不相信吗?请看以下的例子。

有一个学生,原本积极开朗,成绩优秀,各方面表现都很好。可是,忽然之间,他变了。开始沉默寡言,心情忧郁,后来发展到敌视周围的一切,用仇恨的目光扫视同学和老师,而且成绩一落千丈。他自暴自弃,最终在一次打架斗殴中伤人,被公安机关拘留。审讯时,他对自己所供认不讳,但坚持说是他的父母害了自己,他恨死他们了。一位心理专家经过详细调查,原来这一切是有原因的:他的父母长期不和,吵架、打架不断,最终离婚。离婚后,双方都不管他,只能由年老体弱的奶奶抚养。于是便得出结论:这是一个特别值得同情的孩子,因为家庭的变故,饱受折磨,童年心理受到极大的创伤,从而导致他走上邪路(附上权威的统计数据,引用权威的理论模型)。因此提请法庭考虑,量刑时减轻处罚。

这样的例子绝不罕见,整个事件,听起来似乎很容易理解。这个学生的想法很自然,好像非常合理。而专家的分析,更是相当具有权威,所以法庭肯定会考虑这些因素,因此从轻发落。真的如此吗?或者说应该如此吗?恐怕不是那么简单。

首先,有差不多相同的家庭背景的孩子可以说成千上万,是否这些孩子都会走上犯罪道路呢?当然不是!悲剧家庭出来的孩子当中,不可否认,有不少依然是很阳光的,积极向上的,非常优秀的。为什么?很简单,因为他们自己选择要成为这样的人。每一个人,即使是孩子,都可以自己选择做什么样的事,做什么样的人,或者说种什么样的瓜。悲剧家庭出来的孩子,和其他家庭出来的孩子一样,都可以自己来做选择。当选择确定之后,后果必定由本人来承担,一切想要用各种理由和借口将责任推给别人,必然都是徒劳无益的。这一点,必须让每一个孩子都明白。决定自己未来的人,不是别人,而是你自己

我之所以对一些心理专家的分析结论和意见持不完全赞同的看法,是因为他们往往忽略了一个极其重要的方面。他们总是非常善于深挖某人的童年经历,试图找出此人长大后犯罪的根子,并由此来说明此人犯罪是有原因的,所以是可以理解的,应该原谅的。这样的结论和意见,很容易给人传达一种误导:一旦找到做坏事的根源,问题就好像得到解决了,甚至此人还可以得到原谅。

大家都知道,人做除了外因,还有内因。只谈外因,不提内因,显然是不对的。我以为,内因,即本人自己的选择,是更重要的因素。由此,当心理专家分析当事人的童年悲惨经历,应该说明,这绝不能造成犯罪的必然性。而且本人选择走什么路,产生出来的一切后果,不可能由别人来承担,只能由自己负责。法律,并不会因为一个人悲惨的童年经历,而改变量刑的规定的。如若不然,那就不是法律了。

因此,不管在什么情况下,顺境也好,逆境也罢,最关键的是自己要有正确的选择。必须牢记:种瓜得瓜,谁种谁得。推诿,逃避,是根本没有用的

这个例子的遗憾之处,大家看出来了吗?

对!在孩子开始出现变化时,老师为什么没有注意到,也没有采取任何措施呢?要知道老师是几乎天天和孩子在一起的的呀!由此可见,老师应该是一个良好的心理学家。如果那时候老师及时发现,了解情况后,马上干预,采取恰当的措施来纠正,这个孩子就很可能不会误入歧途了。

这个孩子为什么仇恨同学和老师?很可能是因为老师看见这个优秀生学习大幅度退步,严厉批评了他。甚至当着全班同学的面公开责骂他,希望他能够悔改。岂不知这样的粗暴做法等于在孩子的伤口上撒盐!而同学们看见老师这么做,也会不由自主开始歧视他,疏远他。这更使得他难以容忍。他当然会极端愤怒,仇视大家,结果就干脆破罐子破摔了!

如果当时老师处理得当,本来是可以挽救这个学生的。从这个意义上来说,每一个老师都需要好好学习心理学。只有懂得孩子的心,才能更好的来帮助他们。

 

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