赵健仲的博客
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  天津在全国率先探索全域科普    上一篇  下一篇    
  发布者:赵健仲 |  浏览(35) 评论 (0)  | 发布时间:2019-04-17 12:01:30 最后更新时间:2019-04-17 12:01:30  
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“将‘禁止倚靠车门’换成‘倚靠车门危险’,生活中看似简单的语言,如果都可以用上科普语言,将会更加温暖和人性化,无论是日常生活中坐车等车、还是医院等号,所到之处都有科学在其中。”日前,天津市出台《关于推进全域科普工作实施意见》,天津市科协副主席卢双盈在解读过程中,用一个生活中的例子,将人们带入天津市推动全域科普的重要意义中。

2018年第二届世界智能大会期间,全域科普作为天津创新科普工作被首次提出。时隔一年,天津出台了相关实施意见,在全国率先探索全领域行动、全地域覆盖、全媒体传播、全民参与共享的全域科普模式,打造全域科普试点城市。

信息化引领科普创新

“习近平总书记提出了‘科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼,要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置’等重要指示。全域科普的核心就是打造创新发展的科普之翼。”天津市科协党组书记、常务副主席陆为民表示,结合创建文明城区和新时代文明实践中心试点工作,依托党群服务中心建设,健全市、区、街道(乡镇)、社区(村)和园区科普阵地和设施,为群众提供经常便捷的科普服务。

据了解,此次出台《意见》提出了全域科普工作17项创新措施。其中,将进一步提升街道(乡镇)科普能力,实现社区(村)科普服务全覆盖,探索“党建+科普+创新创业服务”科普工作模式正在形成。

“科普天津云”作为《实施意见》中推进全域科普工作的一个信息化科普资源平台,其科普学习宣传、科学素质监测、科普工作考核管理三大功能备受关注。通过整合现有科学传播平台,形成集科普信息发布、科学知识学习、科学竞赛答题为一体的多功能科普新媒体矩阵。同时,依托中国科协公民科学素质监测标准,通过线上测试和线下调查相结合的形式,对天津不同区域、不同领域、不同群体的公民科学素质进行动态监测,分析其变化规律,查找影响科普的因素。

青少年既是科技教育和科学普及的接受者,又是对家庭与社会科普的参与者。“用动态的、发展的视角看待青少年全域科普。”对于青少年科普工作,天津市青少年科技中心主任安庆红表示,从校内、校外双管齐下推动。校内,提供优质青少年科技教育资源,加强优秀科普活动课程化;大力鼓励学校建立科技社团、举办科技节等特色科技教育活动;全面培养科技辅导员队伍。校外,积极组织国家和全市性的青少年科技创新大赛等活动项目,积极培养科技创新后备人才;借力科研院所、大专院校企事业单位的专业能力开展青少年科技教育。

人才载体建设的科普保障

科普人才队伍建设不仅是科普人力资源建设和发展的需要,更是促进其他科普资源发挥作用,产出效果的关键,高效的科普人才队伍,将能带动更多科普资源投入并发挥效果。

近年来,天津科普人才队伍发展加快。据科普统计显示,天津拥有科普人员17173人,其中科普专职人员1780人,占科普人员总数的10.36%,相比上一年度专职人员占比有所增长,天津科普人员专职化比例在提高。

针对天津目前科普人员面临科普管理能力、创新能力、展示及讲解水平均有待提高的现状,按照《实施意见》,天津市科普中心将大力实施“科普管理人才”“科普专员专题”“科普讲师”等科普人员培训工程,进行分类、分层次、有针对性的培训,培训活动总学时不少于24学时,颁发培训学时证书,提升天津科普人才队伍的整体素质。其中,面向科普展教设施设计开发、科普活动策划、科普创作、科普讲解、科普项目执行等人员开展培训,采取聘请专家集中授课、经验分享、参观学习的方式,促进科普专员素质提升,有效提高核心科普人员科普工作水平。

此外,作为全域科普的重要载体之一,天津提出了“1+16+N”的现代科技馆体系建设格局,即:以10万平方米左右的综合性新天津科技馆为龙头;16个行政区建设5000-8000平方米的综合性科技馆为骨干,区级馆的定位与市级馆形成一定的错位和特色,并鼓励、推进行业、大型企业的专业或专题科技馆建设,辅以流动科技馆、科普大篷车、数字科技馆为补充,形成全域覆盖的科技馆服务体系。

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