用版式的眼光去看设计
——记忆中何燕明老师的教诲
曾 辉
我到中央工艺美术学院上学后,就知道了何燕明老师是当时中央工艺美术学院学报《装饰》杂志的主编、他曾给我们上过版式设计的课。从那时起,我就有了更多的机会得到何燕明老师的教诲。
当时,何燕明老师不仅负责着《装饰》杂志的主编工作,同时还主持编辑《工艺美术参考》刊物和中央工艺美术学院院刊。记得上学期间我较早发表的一篇小文章就是刊在《院刊》上,题目是“点线面的文学意义”。后来,何老师让我们同学参与《院刊》小报的编辑工作,我负责“上弦月”第四版的组稿工作,每期文稿都请何老师审阅过目,他总是细细地为我把关,从文稿内容到标点符号用红笔勾划一遍,认真细致得让我尊敬不已。从中我不仅学到了编辑的基本知识和眼力,更感悟到一种认真做事的精神。
毕业留校工作后,学院宣传部领导交给我的第一份任务就是接手《院刊》小报的具体编辑事务,记得何老师曾讲:“小报不小,做好也不容易”。所以,不敢小视自己的这份任务,竭力保持何老师编报时的艺术品位和严谨风格。《院刊》小报的版式格调采用的是杂志式的简明风格,用线条划分板块,清晰大方,整体协调,这在当时与通常的报纸版式有显著的不同之处。先后编过三十多期,积攒下来也是厚厚的一叠,现在翻起来,回味何老师教诲之言颇感亲切,感恩之心油然而生。
说起版式设计,第一课授业于何燕明老师,并由于编辑《院刊》小报和《设计》杂志的缘由,使我热衷于版式设计。至今还很清晰地记得何老师对我说的一句话:用版式的眼光去看设计。刚开始时不甚求解此话的深义,然而从事编辑、做设计实务十几年以来,每每躬身设计时,都深受其背后道理的影响,对形式美的理解,对设计品位的把握,努力追求“眼”的境界,提高“手”的表现。
还记得1992年何燕明老师为工艺美院成教班讲授“版式设计”课程时,让我做他的助教,说是助教,其实又给我一次学习版式设计的机会。在有了一段实际工作经验后,再来感悟版式设计的道理,别有一种刻骨铭心的理解。不再将版式设计方法视为单一的图形与文字的排版形式,而是创造文与图的和谐关系。图文并茂,相辅相成,都是视觉语言与语义传递的途径和载体。把握分寸和关系、创造“和而不同”的形态,利于阅读,便于传播,是版式设计的基本目的。
何燕明老师为庞薰琹先生设计文集封面,曾来到我的设计室进行电脑制作,对每一个细节都很尽心,让我和设计师同事们都觉得精益求精才能出得设计精品,心态浮躁不可能成就好作品。没有尽心而为,哪有设计品质。
从第一课至今,已有近20年了。现在更多地忙于事务,反而疏于学习,想想在学校学习工作的日子,很是留恋。前日去参加常沙娜院长的敦煌装饰图案临摹作品展,见到了何燕明老师和师母,寒喧里倍感亲热,慌忙中递上名片,恳请老师有空来指导,何老师指着名片点点头:版式不错。回来后心慰心暖,拾笔写下记忆中何老师的教诲,以记师恩。