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[骚]
谈点骚人和骚事，也发表点骚想法。这世上无人不骚，却很少敢骚出位。
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| 发布者：张隽 | 浏览(2968) 评论 (3) | 发布时间：2006-10-17 05:35:19 最后更新时间：2006-10-17 05:35:19 | |||
| 本作品所属分类：[骚] 文章类型:普通 | 推送到圈子 | | 我要举报| 收入我的网摘 | ||
人有三点，我们经常会提起——优点、缺点和特点。
一上学，每学期的操行评语里面，班主任老师就要写写孩子的优点、缺点和特点。负责任的老师，会写上三天，不负责任的老师半天就写完了。无论是否负责任，这里主观的成份是免不了的。“好学生”、“坏学生”的评语都好写，难写的是表现不好不坏，功课不上不下，话语不多不少，个性不紧不慢，各个方面似乎都很均衡的孩子。凡此，班主任老师们就要抓耳挠腮，大费周折。
每到学期末，不管是不是我任课的班级，好多年轻班主任老师总是找人求助，我总是热心肠，刷刷大笔一挥，就能写上个十篇八篇的。
缺点最好写。无非是关心班集体似乎还不够；提问主动性不足；某些任课老师反映上课时不太专心；不能很好的和全班同学融为一体，打成一片等等。现在想来身上冷飕飕的，和大宋国高官秦桧先生罗织罪名的水平有得一拼了。“莫须有”，或许是人类有史以来罗织罪名所能达到的最高境界了。
缺点写完了，评语的后半部分就好办了。用温柔的语调提出希望，不够关心班集体的就希望今后多关心班集体；提问不主动的就希望今后上课主动提问、积极发言；某些老师课上不太专心的就希望今后不太喜欢的科目也要专心听讲，云云。
最后，再给予一个充分而大胆的肯定，让班主任老师认可，让孩子高兴，让家长满意就皆大欢喜了。例如：这学期你的进步是有目共睹的；你的努力获得了老师们和同学们的一致好评；你是一个非常可爱的小精灵；人无完人，你的总体表现还是相当出色的哟。
从那么小开始，我们就置于社会的评价系统中了，然后这个评价系统要跟随我们终生，无论就学，升学，求职，升职，加薪都无法摆脱。社会资源是有限的，有那么多人在申请使用这些资源，社会为了公平而用评价系统将我们每个人分为三六九等，根据等级再来配给资源，似乎很公平。于是，我们的简历上有了学士，硕士，博士之分；有了毕业生，肄业生之分；英语有了四级、六级、专业八级之分，日语有了一级、二级、三级、四级之分；学校有了超一流、一流、二流、三流和野鸡之分。
我们的头顶上有时候和网络游戏一样，用一些无形的级别，头衔在标识着——45级，道士；42级，武士或者43级，牧师，俗称奶妈；等等。我们的名字出现的时候，如果没有公司名称和职位陪衬，就没有一丝光彩。我们的内涵没有我们穿的衣服更彰显尊贵，我们的汽车车门的厚度就好像是新时代下的貂裘大衣，我们的手机或者我们的手表可能会在不经意间为我们赢得更多的尊重。
仔细想想，我以前那么不负责任的评价孩子确实很让人羞愧，但我至少为孩子和家长们带去了快乐和希望。而以上种种社会评价方式却一点点价值都没有，缩短了我们认识一个人的时间，却让每个人的面目都那么模糊，没有个性，没有光彩。
不恰当地对人评价或许是世界上最无聊，最无趣也最无耻的活动了。我曾经经历过被人不公正的评价，自然也就知道如果被人不公正的评价，对一个活生生的人有多么的不公正，这种不公正实际就是一种伤害，如果你不能从那种伤害下挺过来，你这辈子就会丧失信心和勇气，自暴自弃，一事无成。
我们进入了一个不够宽容的时代，面试的时候，如果主考官让你做一个自我SWOT分析，他的意思通常是你要正视自己的缺点，you are nothing! 如果你没有点能耐就赶紧退出吧，不要浪费我们这些主考官的时间，嗯哼。
1999年，有位老师告诉我一句话，我受用至今。“爱护自己的缺点，爱自己的缺点，你这个最大的缺点背后，一定有一个让所有人都无法拒绝的优点。”
2003年，在我最失意的时候，有个朋友告诉我：“在你最不顺的时候，千万别听那些最爱护你的人，尤其是亲人对你点评，给你的所谓善意提醒，这些话只能让你更加没有信心。等你顺起来的时候，你会发现，不顺时候的缺点，在顺利的时候都是大大的优点呀。”
相信自己，正视自己。没有鱼丸，也没有粗面。没有优点，也没有缺点，只有特点。特点都是完美的，一点都不残缺，只有使用不当。
你是没有缺点的，只有一个非常完美的特点。
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