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  为师之道——“亲、严、授、律”    上一篇  下一篇    
  发布者:左重辉 |  浏览(11670) 评论 (7)  | 发布时间:2015-01-05 16:59:22 最后更新时间:2015-01-06 08:14:47  
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为师之道——“亲、严、授、律”
 

师徒制是中国传统文化的重要组成部分,所谓“一日为师,终身为父”,足见师父在社会上的崇高地位,也反映师徒制在中国古代的重要性,。师徒制在我院也有很深厚的基础,几十年前在工人队伍中就存在师父带徒弟制度,多年的实践证明,不管是工人还是工程技术人员,建立师徒关系是快速培养人才的良好机制,是建立和谐人际关系的重要方法。在建立师徒关系时,徒弟没得选,而师父是有选的,师父是决定徒弟能否成才的重要因素。我到设计院虽然没有正式拜过师,其实有几个老前辈都称得上是我的师父,在他们身上,我学到了很多东西。在我自己当师父的过程中,和徒弟一起学习,共同成长,也受益匪浅。在多年的实践中,我觉得“亲、严、授、律”四个字基本上是我的座右铭。下面就谈谈对几个字的理解和看法。

1.   亲。

就是亲切、亲和、亲近。既然收了徒弟,就要将徒弟当亲人看待,师徒之间要有亲切感,让徒弟对师父有信赖感,有依靠感。特别是对学校刚来单位的年轻人,有些是农村来的,有些是外地来的,对长沙不熟悉,对单位不了解,对人与人之间如何相处无所适从,对工作生活茫然不知所措,我们来设计院时有切身的体会。在这样的情况下,师父就是他们的亲人,师父就是生活工作的引路人。

那如何才能做到亲呢?首先是相互了解,要全面了解徒弟的情况,包括徒弟的家庭情况、生活情况、思想动态等方方面面,只有互相了解,才能产生信任,有了信任,师徒关系才能融洽。其次要将徒弟看作自己的子弟,事事处处关心他们,特别是八小时以外的业余生活,尤其要重视节假日这些特别的日子,每逢佳节倍思亲,对于远离父母的人,当节日来临时会有特别的感受,这时候更要关心他们的生活细节。对生活的关怀,其实就是建立一种亲情,徒弟对师父产生了亲情,产生了信任,就有了归属感,这样,生活就有信心,工作就有动力,就会建立良好的人际关系。我和徒弟其实就是在一些生活琐事中加深了解的。为什么家庭关系比较稳定,就是有亲情在发挥作用,如果师徒关系上升到一种亲情关系,那肯定可以为设计院的人才稳定作出特别的贡献。

2. 严。

严,就是要严格要求。师父有崇高的地位,有肩负教育培养徒弟的责任。名师处高徒,这是千古不变的道理。年轻的同志刚走入社会,受到的诱惑比较多,思想也没有定型,所谓三十而立,既是指家庭事业有所成就,同时也包括思想的成熟。对思想和事业都没有定型的年轻人,还必须严格要求,不能放任自流,这个道理其实大家都懂,关键是如何做的问题。

我想,主要从三个方面入手。一是把握方向。师父者,传道授业也。传道,就是解除人生的困惑,教授做人的道理。把握方向,就是要掌握人生的大方向,师父是过来人,要将自己正确的人生观、世界观、价值观教给徒弟,在当前,进行社会主要核心价值观的教育和传播是非常重要的。只有掌握了人生这个大方向,才不至于走弯路,一个人始终走在正确人生道路上,才有成长成才的机会,要相信是金子总会发光的。

二是制定计划。对徒弟的培养,重在有目标,有计划,特别是工作学习方面,要根据具体情况制定切实可行的学习计划,要补充书本学习的不足,要将书本中学到的知识尽快融入实践。有了计划,还要经常进行检查总结,让徒弟有紧迫感。

三是注重细节。细节决定成败,有些看起来是小事,甚至是生活琐事,也不能太放任,有些不良的习惯,不纠正的话,可能影响一辈子。作为领导,有些事情特别是业余时间的事或生活小事,是不宜去管的,但作为师父就可以严格要求。要坚决消除大事做不来、小事又不做的不良习气,培养从细节做起的好习惯,对上班纪律性不强,业余时间喜欢打麻将,生活作风散漫,甚至是家庭关系的处理等等,都要密切关注,提出严格的要求。

我们刚参加工作到野外队时,队里的师父们对我们要求很严,工作上严格要求,生活上也有纪律,这些要求影响了我一辈子。今天,我对徒弟的要求一点也没放松,虽然他们其中已小有成就,但我时刻严格要求,徒弟做得不好得地方,会毫不客气,严厉批评。越是严格要求,师父才越有威信。

3. 授。

授即授业,就是教授谋生的本领。从我院的实际来说,当然就是引导帮助徒弟尽快提高动手能力,尽快适应工作。书本知识与实际工作之间的差距,是我们每个从学校出来的人都能感受得到的,从事勘察设计技术工作,往往书本上有的实际用不上,实际工作要用的书本上又找不到,这是走出校门的人都经历过的困惑。师父恰恰能在书本与实际工作中起到很好的桥梁作用,通过师父的帮助,能加快适应实际工作的进程,加快掌握实际工作的技能。

我在带徒弟的过程中,有如下一些收获。

一是戒骄戒躁,共同提高。师父有经验,徒弟有现代书本知识,要互相取长补短。师父切忌高傲自大,对徒弟态度生硬,处处以师父自居,唯我独尊。要把带徒弟的过程,当做互相学习、自我提高的过程。在带徒弟的过程中,师父确实也能学到不少东西。

二是提高修养,注意方法。为师之道,重在自身修养,包括思想、性格、生活、能力等俱多方面,要取得徒弟的尊重,师父自身修为很重要,只有在各方面都比较出色的师父,才能得到徒弟的尊敬和信任。教徒弟时跟老师教学生一样,要注意方式方法,特别要善于发现徒弟的优点,要多加鼓励。有的同志上手快,动手能力强,但也有的人反应要迟钝一点,需要更多的时间去培养,在这种情况下切忌简单粗暴,一定要以引导鼓励为主,给徒弟树立信心,特别在公共场合,一定要给徒弟留面子。

三是抓住关键,早出成果。在技术工作方面,要告诉工作的重点、难点和关键。我中学时代的数学老师,每堂课一定会告诉需要注意的重点、难点和关键,至今都受益匪浅。这种方法同样适用于工作,要把培养独立工作能力作为重中之重,在关键的地方,一定要帮一把,推一把,帮助徒弟提高独立工作的水平。有条件时,要与徒弟一起尽快出成果,这样对徒弟是极大的鼓励。以当年浪石滩水电站获得省优秀工程勘察二等奖为例,这样的项目在院里有很多,只是我在选题到成果的先进性的叙述方面,做了一些指导。这项成果对年轻同志鼓励很大。

4. 律。

所谓律,就是严于律己,以身作则。师父的言行对徒弟的影响是很深远的。我们老家有句土话,叫“师父冒参教,徒弟乱弹琴”,意思是说,没有经过正规培养、对自己要求不严的师父,教出来的徒弟一定不会好到那里去。师父要树立威信,取得徒弟的尊敬,必须有高尚的人格魅力,有严谨的工作作风,有良好的行为规范,有较高的学术水平。我在与徒弟的相处时,要求徒弟做到的,首先是自己做到,用对徒弟的要求,严格规范自己的言行。比如要遵守劳动纪律,上班不迟到早退,工作任务从不拖沓,产品尽量不出差错,写技术报告或论文,字句都要反复斟酌。每年给自己规定任务,年底进行总结检查。生活上也要注意小节,养成良好的生活习惯。不为利是图,动不动就讲价钱,谈条件。讲话注意场合,注意分寸,做一个谦恭守礼之人。

总之,既要言传,更要身教。师父和徒弟,是生活上的伙伴,工作上的同事,师父切忌把徒弟当私有财产,在生活上颐指气使,在工作上唯我独尊。师父要谦虚谨慎,在生活工作学习的方方面面,为徒弟做出榜样。

以上仅仅是自己的一些很肤浅的体会,也仅仅是一家之言,不对之处,请批评指正。
 


评论列表
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欣赏并问好!

发布者 :黄健 (2015-02-04 09:07:18)  回复

总结很好,很有启示!

发布者 :唐大柏 (2015-01-29 10:50:29)  回复

赞同先生的观点!分析的很透彻!

发布者 :张志辉 (2015-01-23 17:06:10)  回复

拜读学习,“亲、严、授、律” ,真知灼见,精辟!

发布者 :王德昌 (2015-01-23 16:31:28)  回复

分析透彻,拜读问好。。。

博主回复
谢谢
发布者 :黄炳文 (2015-01-12 05:10:13)  回复

感受独特,四字为道,伦理精辟。学习!问左老师好!
请指导:天造奇观---昆明石林

发布者 :马中泽 (2015-01-09 21:04:22)  回复

总结的非常好,赞!

博主回复

谢谢。只是一孔之见,不全面。

发布者 :黄光华 (2015-01-08 11:41:46)  回复
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