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  实写与虚写——教材挑刺之47    上一篇  下一篇    
  发布者:梁慈祥 |  浏览(395) 评论 (0)  | 发布时间:2016-07-05 07:29:20 最后更新时间:2016-07-05 07:29:20  
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实写与虚写——六下《石灰吟》


课文
    人教版小学语文教材六年级下册《石灰吟》,148页:

    千锤万凿出深山,
    烈火焚烧若等闲。
    粉身碎骨全不怕,
    要留清白在人间。

    注释
    ①吟:古代诗歌的一种
    ②若:好像。
    ③等闲:平常。
    ④清白:指高尚节操。


质疑
    注释清白:指高尚节操似值得商榷。

浅析
    “清白”之注释只言志,不咏物,这与全诗每句既咏物又言志是相悖的。
    《石灰吟》之咏物,石灰生产过程及用途,实写,客观,具体,是基础。
    《石灰吟》之言志,指经历、意向、决心,虚写,主观,抽象,是灵魂。
    “千锤万凿出深山,实之状锤击开采,虚之指历经锤炼。
    “烈火焚烧若等闲,实之状装窑烧制,虚之指不怕艰险。
    “粉身碎骨全不怕,实之状加工成粉,虚之指不怕牺牲。
    “要留清白在人间,实之状成品纯白,虚之指清白做人。
    可见,“清白”不可能只言志不咏物。课文注释有失偏颇。
    若注释只言志,则应一视同仁于一二三句,如分别注释为“指历经锤炼”、“指不怕艰险”、“指不怕牺牲”等。

    “差错率超过1/10000的图书,其编校质量属不合格”——新闻出版总署《图书质量管理规定》。人教版小学语文教材2015学年六年级下册字数95,000个,差错个数下限为9.5。
    本课文差错1处,计差错2个(“知识性、逻辑性、语法性差错,每处计2个差错”——新闻出版总署《图书质量管理规定》)。
    至此,本册教材疑似差错达18.6个(至上一篇网文《说说这俩小不点儿——六年级下册》差错已16.6个),若所指差错为真,则差错率为1.96/10000,本册属不合格教材——是差错率下限1/10000的1.96倍。

    笔者于2009学年起提出上述质疑。
    本册教材2006学年第1版。
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