 |
| 博客主人:戴洁 |
| 个人简介: |
| 教授、培训师、职业生涯顾问、亲子关系专家11年的培训经历,出色的职业生涯开发与管理、职业经理亲子关系培训师从一名普通的工人成长为职业生涯指导师,能够在著名高校和知名企业给总裁讲授职业生涯开发与管理专题在多家企业讲授职业生涯开发与管理课程,并协助培养企业内.. |
| 博客等级:4 |
| 博客积分:197 |
| 博客访问:136,696 |
|
|
| 2012 - 2 |
| 日 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
| | | | 1 | 2 | 3 | 4 | | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | | 26 | 27 | 28 | 29 | | | |
| «月» |
2012 - 2 |
«年» |
|
|
|
孩子百米赛跑,你在哪里?
|
|
浏览(1724) 评论(8)
本作品所属分类
综合类别
|
|
发布时间:2010年06月04日 17:36:09
|
在孩子成长过程中,当孩子没达到你预期的标准的时候,你是在哪些阶段陪伴、肯定孩子的呢?你是否有问过孩子,他最愿意你在什么阶段肯定、支持他呢?
|
|
查看全文 |
|
|
深圳第二场讲座:如何营造家庭氛围
|
|
浏览(1905) 评论(4)
本作品所属分类
综合类别
|
|
发布时间:2010年05月28日 18:00:21
|
继5月21日后,26日晚,戴洁老师再一次在深圳投资大厦22搂举行主题为营造孩子高情商的家庭氛围的亲子讲座。 戴洁老师从情商的重要性展开,进而讲到如何收到情绪的礼物;释放、舒缓情绪的方法;对孩子学会“温柔的坚定”等内容。
|
|
查看全文 |
|
|
戴洁讲座:分享爱的心得
|
|
浏览(1110) 评论(0)
本作品所属分类
综合类别
|
|
发布时间:2010年05月28日 17:57:40
|
2010年5月25日,戴洁老师在深圳华侨城小学举办亲子关系分享会。 活动主要吸引了来自华侨城小学学生的家长们,戴洁老师用最简单、最生活化的例子告诉各位家长们:学会接纳和包容孩子;从不同的角度讲解爱的分离、孩子青春期性格的变化等不同的主题。
|
|
查看全文 |
|
|
戴洁老师讲座:牵引着你与孩子的心
|
|
浏览(1354) 评论(0)
本作品所属分类
综合类别
|
|
发布时间:2010年05月25日 16:15:03
|
2010年5月21日,戴洁老师的《如何培养孩子的自信心》讲座如期在深圳投资大厦四楼多功能厅举行。温馨的讲座吸引了两百多人光临现场,本次讲座的所有入场费用直接捐到慈善基金会。
|
|
查看全文 |
|
|
著名亲子关系专家戴洁老师与你面对面
|
|
浏览(2682) 评论(0)
本作品所属分类
综合类别
|
|
发布时间:2010年05月21日 15:28:32
|
2010年5月21日和26日,著名亲子关系专家戴洁老师将在深圳市投资大厦四楼多功能会议厅举行《如何培养自信的孩子》、《营造孩子高情商的家庭氛围》专题讲座,与你面对面交流亲子关系中的点点滴滴,帮助你的孩子成长为参天大树。同时,本次活动的入场费将全部捐于红马甲公益金。
|
|
查看全文 |
|
|
爱是一切的答案
|
|
浏览(1197) 评论(0)
本作品所属分类
综合类别
|
|
发布时间:2010年05月13日 16:26:17
|
写下这个题目,不表示我能回答为什么爱是一切的答案,仅仅是因为我对这句话的理解又深了一点点:唯有爱,是解决一切的答案。
戴洁2010年最后一次亲子课结束了。我已经多次复训,在做总结的时候,打了个比方:学佛三年,佛在天边。学得越多,好像越不能用语言说出什么。因为在场内的很多感受,是无法用语言来表达的。
|
|
查看全文 |
|
|
杯口与回形针(3)
|
|
浏览(888) 评论(0)
本作品所属分类
综合类别
|
|
发布时间:2010年05月07日 15:38:29
|
学习做父母
从发现四百零二根回形针起,让我们开始学习父母。
在杯口与回形针的游戏里,我曾追问学员:当你回答有多少根回形针的时候,你是怎么得到这个数字的呢?你的根据是什么呢?很多父母的回答是:猜测、直觉、观察。
|
|
查看全文 |
|
|
杯口与回形针(2)——孩子的潜能有多大?
|
|
浏览(2648) 评论(1)
本作品所属分类
综合类别
|
|
发布时间:2010年04月29日 17:26:36
|
在上次的游戏中,如果回形针代表的是你孩子一生的潜能,是不是更让父母惊讶呢?
如果这个孩子的潜能大到如杯水中装得下402根回形针的时候,而父母是不是只是认为孩子的潜能不超过20根呢?
|
|
查看全文 |
|
|
杯口与回形针(1)——杯口敞开程度与爱
|
|
浏览(1272) 评论(0)
本作品所属分类
综合类别
|
|
发布时间:2010年04月22日 14:36:40
|
从这节开始,我将与大家分享一个关于“杯口与回形针”的故事。从这个故事中我们将引出不同的话题,包括杯口敞开程度与爱;孩子的潜能问题,学习做父母。
杯口与回形针
我做了一个实验:邀请一位同学把杯子装满水。之后,我提出一个问题:在这装满水的杯子里,能否再放回形针进去呢?
|
|
查看全文 |
|
|
如何让孩子主动学习(五)
|
|
浏览(2649) 评论(2)
本作品所属分类
综合类别
|
|
发布时间:2010年04月15日 17:20:27
|
这一节,我们进入如何让孩子主动学习的最后一个要素:家庭环境和社会环境。
下面我们从家庭环境开始,先为大家讲一个故事:学校组织春游。老师发给每个学生一个鸡蛋,大家都吃了,只有一个小女生不吃。老师问小女孩原因,她嘟起嘴巴,说:“这个鸡蛋和我们家的鸡蛋不一样,我们家的鸡蛋白白的、软软的,这个鸡蛋很硬,怎么吃啊?”原来,小女生一直处于保护中,从没见过完整的鸡蛋的样子。
|
|
查看全文 |
|
|
如何让孩子主动学习(四)
|
|
浏览(2119) 评论(1)
本作品所属分类
综合类别
|
|
发布时间:2010年04月12日 10:09:56
|
教育孩子是一门大学问。面对不懂事的孩子,很多家长过于注重孩子的过激行为,而忽略了孩子的感受。在教育方式上,家长更习惯用负面确认的教育方式来对待孩子,比如说对孩子说,“孩子,考试别紧张。”“孩子,别闹了。”
|
|
查看全文 |
|
|
如何让孩子主动学习(三)
|
|
浏览(3004) 评论(1)
本作品所属分类
综合类别
|
|
发布时间:2010年04月02日 14:03:03
|
这一节,我们从换位思考这一角度分析。
在竞争激烈的社会里,很多人呼吁换位思考的方式体谅他人。在孩子的世界里,虽然孩子不一定懂得何为换位思考,但是只要各位家长懂得用实践教育孩子,他一定会成为一个小主人,一个能够主动学习的孩子。
|
|
查看全文 |
|
|
如何让孩子主动学习?(一)
|
|
浏览(4955) 评论(5)
本作品所属分类
综合类别
|
|
发布时间:2010年03月18日 14:37:26
|
随着孩子的长大,孩子要掌握不同领域的知识。到学校学习是所有孩子的必经过程。可是,很多孩子却不愿意去学习,有时候甚至在家长的威逼下才去学习。
|
|
查看全文 |
|
|
教育孩子尊重別人
|
|
浏览(1119) 评论(0)
本作品所属分类
综合类别
|
|
发布时间:2010年03月09日 13:47:38
|
这是一个发生在天安门广场的故事。天气炎热,国旗班的升旗手们正在锻炼。母子俩经过天安门的时候,孩子出于崇拜的心情也随着升旗手们正步前进。突然,孩子问妈妈:“妈妈,这是什么味道呀?”士兵顶着太阳训练,味道自然不好闻。士兵们听后非常尴尬。就在这时,他们听到妈妈蹲下来对孩子认真地说:“儿子,记住,这是男人的味道。”士兵们听后既骄傲又感动。所有的士兵们都感谢这位妈妈,她用一句话化解了士兵们的尴尬,也正确地教育了孩子如何尊重别人,用一颗慈悲的心满足了孩子的好奇心。
|
|
查看全文 |
|
|
父母要先让自己设立界限
|
|
浏览(1191) 评论(1)
本作品所属分类
综合类别
|
|
发布时间:2010年03月02日 11:50:04
|
自由和责任永远是同时出现的。没有绝对的自由,也没有绝对的责任。要拥有自由,就要承担一定的责任。在教育孩子的时候,一方面,要让他懂得这个道理;另一方面,在父母承担责任的同时,要明确自己和孩子界限。我是我,你是你,我和你组成了我们。
|
|
查看全文 |
|
|
爱的味道
|
|
浏览(1247) 评论(2)
本作品所属分类
综合类别
|
|
发布时间:2010年02月20日 10:17:50
|
有一位朋友,她很爱喝猪肝汤,不是饭店里煮得汤味鲜浓的猪肝汤,而是用清水煮的寥寥几片猪肝的那种清汤。每次熬了猪肝汤,她一个人就能咕咚咕咚很快喝完一大锅,然后觉得惬意满足。
|
|
查看全文 |
|
|
父母的思路影响孩子的出路
|
|
浏览(1005) 评论(0)
本作品所属分类
综合类别
|
|
发布时间:2010年02月11日 16:53:39
|
父母是孩子的启蒙导师,父母的思维方式也直接影响着孩子的出路。从小在和谐的环境中长大,正确的思维方式有助于培养孩子在人生道路上做出正确的抉择;歪曲或者不符合社会现实的想法,只能把孩子置于“温室”当中,无法成长。
|
|
查看全文 |
|
|
培养孩子的自信心
|
|
浏览(3424) 评论(2)
本作品所属分类
综合类别
|
|
发布时间:2010年02月10日 14:42:13
|
自信心是孩子成长的助推器。培养孩子的自信心,能够让孩子更加坚定自己人生道路上的选择;而在孩子受到挫折感到悲观失望时,自信心又会使他重新燃起斗志;在他感到孤独、焦躁时,自信心又可以使他平静下来。
|
|
查看全文 |
|
|
|
62 篇, 4 页 « 1 2 3 4 » |
|
|
|