踏雪寻梅
撒播一串音符 收获一片希望
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博客主人:丁晓美
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音乐谱写人生,教育成就梦想。爱音乐,爱教育,爱孩子,爱事业,一生不变的情感。踏进特级教师的行列,又一个梦想在飞翔...... Email:dxm@dtsx.com.cn
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    京剧进课堂,你准备好了吗?
    浏览(1) 评论(0)      本作品所属分类 教海探航
    发布时间:2010年03月28日 22:52:52      



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    盐城市小学音乐优质课展评
    浏览(1880) 评论(1)      本作品所属分类 校园写真
    发布时间:2009年06月24日 12:21:25      



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    时半功倍(听特级教师丁晓美老师讲座与上课有感)
    浏览(1093) 评论(0)      本作品所属分类 课堂扫描
    发布时间:2009年01月01日 01:49:10      
    原文网址: http://218.93.18.43/rainbow/blog/teacher/Templates/template9/content.asp?diary_id=2830

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    累并快乐着(转载)
    浏览(2221) 评论(3)      本作品所属分类 课堂扫描
    发布时间:2009年01月01日 00:56:19      




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    水乡船歌
    浏览(1427) 评论(1)      本作品所属分类 未分类
    发布时间:2008年10月21日 13:52:17      



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    花 开 的 声 音——特级教师丁晓美《你好,卡农》一课赏析
    浏览(1489) 评论(2)      本作品所属分类 校园写真
    发布时间:2008年03月12日 17:29:17      



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    祝大家新年好
    浏览(2713) 评论(11)      本作品所属分类 教海探航
    发布时间:2007年01月08日 14:49:16      
    让所有的,所有的日子都来吧!让所有的,所有的祝福,伴随新的一年!

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    老爸的教学生涯
    浏览(3850) 评论(30)      本作品所属分类 他山采石
    发布时间:2006年11月22日 16:02:37      



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    幸福的感觉
    浏览(4880) 评论(12)      本作品所属分类 絮语叨言
    发布时间:2006年11月03日 09:13:42      
    此情此景,一种叫感动的情愫油然而生,她迅速传遍全身,继而颤栗着、扩散着、升华为幸福。是孩子的热爱,是家长的真情,使我尽情体验着享受着“工作着幸福着”的感觉。能得孩子这样的喜欢,夫复何求? 

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    爱在平凡中
    浏览(3190) 评论(4)      本作品所属分类 絮语叨言
    发布时间:2006年10月20日 17:56:59      



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    寻找一种力量
    浏览(3220) 评论(5)      本作品所属分类 他山采石
    发布时间:2006年10月17日 10:02:58      
    寻找一种力量  生活按部就班的进行,我的时间被填得满满的,可是忙碌中我竟然渐渐感到空虚,我觉得有些东西正在从我体内流失。 我想起了那个闪光的词汇—梦想 现在的我越来越渴望去做真正的自己,一个充满力量的人。  这种力量代表自信,这种力量代表着坚持,这种力量代表着豁达,这种力量代表着无畏。这力量包含了人类所有的优秀品质,包含了生命存在的最高价值。我坚信如果一个人的追求从有形的目标上升为一种境界的时候,他的生活会更加丰富,更充满激情,因为他找到了灵魂的圣地。   

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    鼓浪屿之波
    浏览(3133) 评论(4)      本作品所属分类 心律情韵
    发布时间:2006年10月10日 10:06:03      
    踏上鼓浪屿,登上日光岩, 云海苍苍,雾水茫茫, 思念的情丝流向远方。

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    望月
    浏览(3569) 评论(1)      本作品所属分类 心律情韵
    发布时间:2006年10月10日 09:58:01      



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    长大后我就成了你1
    浏览(3345) 评论(6)      本作品所属分类 心律情韵
    发布时间:2006年10月10日 09:29:16      
    梦想成了真,长大后成了你!

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    真的好想你
    浏览(3683) 评论(0)      本作品所属分类 心律情韵
    发布时间:2006年10月10日 09:12:56      
    喜欢你的柔柔,喜欢你的悠悠,和着柔柔的风,带着悠悠的情走向了我,也走进了我的心灵。深情的诉说,动情的吟唱,她更是一首希望之歌,梦想之歌。

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    《我们的田野》教学设计
    浏览(5564) 评论(7)      本作品所属分类 课堂扫描
    发布时间:2006年10月06日 14:25:57      



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    解读音乐新课程标准
    浏览(7152) 评论(2)      本作品所属分类 教海探航
    发布时间:2006年10月06日 14:22:37      



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    联想,创造力发展的源泉
    浏览(3602) 评论(5)      本作品所属分类 教海探航
    发布时间:2006年10月06日 14:08:30      
    培养创新精神和创造能力是素质教育的根本要旨。作为带有创造性的心理活动的联想,是欣赏音乐中必不可少的重要组成部分,它能够使学生加深对音乐作品的理解,准确地体验音乐情感,发挥主动性和创造性,在音乐欣赏中获得情感的体验和理性的认识,培养他们的创造性思维能力,从而“启迪智慧,陶冶情操,培养审美情趣”,使学生身心得到健康发展,综合素质得到全面提高。

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    美的追星
    浏览(3122) 评论(2)      本作品所属分类 絮语叨言
    发布时间:2006年10月06日 00:53:41      
    追星晓美

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    在社会活动中提高学生的艺术素质
    浏览(7317) 评论(2)      本作品所属分类 校园写真
    发布时间:2006年10月05日 17:17:37      
    艺术是不受地域是与时间的限制的,艺术教育也应该是没有时空的限制。伴随着素质教育的全面推进,减负鼓点的日益紧密,作为实施素质教育的一项重要内容和途径的学校艺术教育,不仅要与学校各学科相互渗透,着力营造浓郁的校园文化艺术氛围,而且要不断扩大视野,延伸、拓展艺术教育的空间,突出学生的主体地位,与学生生活、社会实践紧密结合,让学生在生活中学习,在实践中学习,在创造中学习,实现从“知识本位”到“人的发展为主”的飞跃,让所有学生都能得到艺术的熏陶,促进学生综合素质的提高。

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