还保持着救人时的姿势
电视里又在播一位少年勇救落水同学的事迹。又说英雄少年的遗体被打捞上来的时候“还保持着救人时的姿势”。
已经不止一次地听这样的宣传。在英雄少年“还保持着救人时的姿势”的前面，一般还有一句“拼尽最后的力气将落水的同学推出水”。因为是“拼尽了最后的力气”，所以便没有力气改变姿势，于是便“还保持着救人时的姿势”，以此来拔高英雄的高度。
地震中，一位老师像母鸡护雏似地趴在讲台上，用血肉之躯护住了他的学生。伟大的老师将自己的英雄形像最后定格在讲台上，是因为沉重的楼板砸了下来，压在了他的血肉之驱上，即使他当时还有知觉，也动弹不得。
“文革”中自杀成风，我曾见到过两位从水井里打捞出来的自杀者，其中一位是我父亲的老同事，我喊其为“伯伯”的县教育局贾局长。贾伯伯被打捞出来的时候，两只胳膊弯曲在胸前，也是一个“往上举”的姿势。贾伯伯显然不是在救人，而是落水后濒死前痛苦的挣扎，最后的定格。
英雄也是人，牺牲了的英雄一般在救人之初也没想到自己会搭上一条命。英雄濒临死亡的时候也会出现自主或者不自主的挣扎。将别人推出水的英雄的最后一点力气应该是奋力挣扎自救，尤其是在水中，水的浮力会在一段时间内使濒临死亡的人不至于一下子沉入水底，因此挣扎自救的时间应该比在陆路还要长一些。
为了拔高英雄的高度编造出“还保持着救人时的姿势”的名记名嘴们，显然是在胡说八道。
