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| 博客主人：周丛笑 |
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| 童心未灭,稚心不已。喜欢老师，喜欢孩子。 |
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转：教育部关于规范幼儿园保育教育工作 防止和纠正“小学化”现象的通知
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学前法规
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发布时间:2012年02月11日 10:24:32
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各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：
近些年来，各地在加快学前教育发展的同时，积极推进幼儿园教育改革，努力更新教育观念，促进了幼儿园保育教育质量的不断提高。但是，由于应试教育和社会上一些不良宣传的影响，当前幼儿园教育“小学化”的现象日益突出，严重干扰了正常的保育教育工作，损害了幼儿的身心健康。为进一步贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发〔2010〕41号）和《幼儿园教育指导纲要（试行）》，规范办园行为，防止和纠正“小学化”现象，保障幼儿健康快乐成长，现就有关要求通知如下：
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转：建学习型党组织，市教育局新年从学习开始
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幼教动态
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发布时间:2012年02月09日 20:00:54
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学前教育是终身学习的开端，是国民教育体系的重要组成部分，是重要的社会公益事业。办好学前教育，关系亿万儿童的健康成长，关系千家万户的切身利益，关系国家和民族的未来。株洲市教育局将学前教育列为今年重点工作之一。为贯彻落实中央和省市关于学前教育战略发展的精神，充分发挥全省学习型组织的示范作用，局党委特在新年之初举办这次中心组（扩大）理论学习活动。
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精品推荐：服从的意义
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发布时间:2012年01月26日 18:09:15
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1976年6月27日，巴勒斯坦游击队劫持了一架法国航空公司的大型飞机，并将机上105名以色列人扣押在乌干达的恩德培机场的候机大厅。为了解救人质，以色列特种兵展开“雷电行动”，长途奔袭乌干达。
在采取营救行动之前，一名以色列士兵手持扩音器，用以色列人的母语希伯来语大声喊道：“我们是以色列士兵，前来接你们回家，请你们立即就地卧倒，趴在地上别动！”
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全日制、寄宿制幼儿园编制标准
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学前法规
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发布时间:2012年01月18日 14:22:14
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为提高幼儿园编制的科学性，进一步发挥幼儿园在教育体系中的基础作用，保证幼儿的健康成长，特制定本标准。
一、班级的规模
小班（3～4岁）：20～25人。
中班（4～5岁）：26～30人。
大班（5～6岁）：31～35人。
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精品推荐：这一切，尽在不言中
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发布时间:2012年01月14日 10:42:20
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一次新年聚会，大家纷纷对主人的盛情表示感谢。这时，一位朋友迟到，她和主人之间居然没有寒暄，只彼此对望“嗳”了一下。一不明白人责怪没礼数，不料朋友们群起：“她们啊，一切尽在不言中！” 哦，这种感觉很美妙！我不禁细数：我们和孩子之间有这种感觉吗？拥有这种感觉的教室会是怎样的呢？一般的，教学中，常常有停顿下来维持活动规则的时候；课堂里，往往有提点走神的孩子回到正题的时候，我们把它叫做组织“常规”。大凡这时，我们总不得不搁浅教学活动而顾及计划外的教育；大凡这时，我们总因为教学过程的支离破碎而倍感懊丧。
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精品推荐：成为自己教学的主人
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发布时间:2012年01月14日 10:40:07
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一位同行对我叫屈：我的数学教学是为我班孩子设计的，可是，专家却质疑我的教学内容不符合幼儿学科发展的年龄特征。我很郁闷！望着她，我哑然。倘若，住在高楼里的孩子，对电梯里闪动的数字耳濡目染，那么小班的孩子数数自然没必要停留在5以内。教学必须关注孩子的生活经验，如此正当的理由为什么不表述让自己抑郁？同行回答：“我说不过专家的。” 一位同事向我喊冤：班上这个孩子平时就很强势地排斥伙伴的交流，今天我稍稍克制他一下，专家却质疑我的教育观儿童观。我很沮丧！望着她，我愕然。
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精品推荐：每个人都有影响力
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发布时间:2012年01月05日 19:41:22
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我儿子每次饭前便后都很认真地用洗手液洗手。有时候时间紧，我就试着和他商量：就不能稍微马虎一点吗？他很果断地摇着头说：这怎么可能，我从上幼儿园的时候就养成了这样的习惯！
可想而知，这是一位幼儿园老师的影响力。在有些人的意识中，幼儿园老师不就是带孩子玩玩嘛，有那么大影响力吗？答案当然是肯定的，她们的教育足以影响一个人一生的行为习惯。
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“爱心助教，情满侗乡”捐赠仪式在湖南省通道县幼儿园举行
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发布时间:2011年12月20日 21:28:34
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近日，长江平民教育基金会向湖南省通道县幼儿园捐赠了一批液晶彩电和幼儿课桌椅，捐赠仪式于2011年11月28日上午9点在通道县幼儿园举行，长江平民教育基金会委派周丛笑老师以及巴阿八和姚德平两位先生参加了捐赠仪式。
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精品推荐：何谓有用之人
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发布时间:2011年12月19日 15:34:56
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“什么叫有用的人？”哥哥问。
“学问充实、品格端正、身体健康，能主持公道、维护正义。难道这有什么不对吗？”弟弟反问。
“当然对！但是你只知其一，不知其二。所谓有用的人就是一个有资格被人利用的人。恭喜你今天被人利用了，这证明你的奋斗已经大有成就！”
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精品推荐：和孩子一起玩转教学
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发布时间:2011年12月06日 21:43:12
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开学不久，我将中班主题《幼儿园里朋友多》中的“一起进行的活动”升级为“幼儿园的一天”在大班开展，旨在让孩子了解一日活动的作息安排，学着对自己的幼儿园生活，做一些自主控制，提高孩子自我管理的能力。
这是一个无需孩子探索的接受式学习内容，可如何使孩子在主动的状态中，愉悦地完成貌似被动的学习呢？
在设计时，我以绘本《喜欢钟表的国王》为背景，和孩子一起认识钟点、了解幼儿园的各活动并熟悉作息，为自我能力的提高打下认知基础。
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精品推荐：在融合中学习
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发布时间:2011年11月26日 19:37:22
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看见一个青年教师用两片雪花片，开展着“2可以分成几和几”的集体教学。诧异之余和她交流，却听到这样解释：“二期课改教材里，没啥计算的知识可学，我想实实在在给孩子学习一些东西。”
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美文欣赏：当时光精确到数字
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发布时间:2011年11月12日 10:17:34
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看到一道很特别的数学题：一个年轻的妈妈22岁生下孩子，朝夕相处了19年后，孩子外出闯世界了。如今，孩子有半年时间没有见妈妈了。他算了一下，妈妈现在41岁，如果妈妈能活一百岁的话，也就只剩59年了；如果再在这样半年回家看妈妈一次，母子就只有118次见面机会了。
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